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校企合作

试行现代学徒制,校企共育人才——“业精”班简介

文章来源:本站 发布时间:2014年12月16日 点击数: 字体:

  1、我校与佛山市业精机械制造有限公司从2011年开始,开展校企深度合作,每年从数控、机电专业的学生中,选拔30人组建“业精”班。
 


与业精机械有限公司签署合作培养协议

  
  2、组建“业精”班过程:
  (1)带学生到业精公司参观,感受企业文化,了解工作环境、培养机制和上升空间,有意愿的学生可以向学校申请加入“业精”班。
  (2)学校根据申请学生的品行和成绩进行第一轮的筛选。
  (3)公司进行第二轮面试,面试通过才能进入“业精”班学习。



参观公司



接受公司面试


  3、组成“业精”班后,由学校与业精公司根据岗位需要共同设置课程,按照公司需求量身定制培养人才。


共同设置课程


  4、学生在“业精”班学习期间即是业精公司的准员工,一、二年级时便根据教学安排定期到业精进行见习、实习,另外业精公司根据学生的技能情况有选择性地让他们参与对部分工件的加工,使学生实现了“做中学、学中做”。



定期到公司进行见习、实习


  5、业精公司经常派出管理人员来校宣传企业文化,并通过安排学生参加公司的周年庆典等活动,使学生能提早适应和习惯企业环境,潜移默化地接受企业文化,逐渐培养学生对企业的忠诚度。



公司高管到校宣传企业文化



参加公司周年庆典


  6、公司选派具有丰富经验的管理人员及技能人员担任学生的师傅,参与对学生的思想教育、技能训练和顶岗实习等,学校老师和企业的技术人员也经常就教学和实习情况进行交流。



公司高管对学生进行安全生产教育



师傅对学生进行技术指导


  7、学生第三年开始到业精公司顶岗实习,毕业后通过双向选择可留在业精公司工作。



级长、班主任巡视实习情况



学校领导巡视实习情况


  8、取得的成效
  从目前情况看,“业精” 班的教学与企业生产实际需求契合度较高,学生接受能力强、适应周期短。
  一般机械行业对技术要求较高,普通工人需要经过3~5年才能熟悉所有生产技术,而“业精”班学生到岗后经过1~4个月培训即能独立工作,部分学生经过一年实践已经可以尝试技术要求更高的岗位。
  通过校企合作组建“业精”班,很大程度上解决了学生的就业和企业的用工问题,并向“毕业生和企业无缝对接”的目标迈进了一大步,实现了学校、学生和企业的三赢。



《南方日报》、《佛山日报》报道“业精”班情况